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获得了摄影界人士的极大关注

时间:2019-08-30 19:52来源:网络整理 作者:秩名 点击:
在摄影的诸多门类中,人文地理摄影可能是最难以概括和掌握,却又最富激情和魅力的一种了。人文地理摄影与风光

吴思强,生于1963年,山东荣成人。现为中国渔业报社副社长、山东艺术学院客座教授、中国首位人文天文摄影硕士研究生导师、山东省美协当代艺术委员会副主任、山东省旅游摄影协会副会长兼摄影教育专业委员会主任、山东省文化产业国际商会副会长、山东省企业家摄影协会顾问、中国文化产业学术年鉴编审委员会委员。大学期间曾担任首届山东省大中学书法美术摄影协会会长。曾取得第15届平遥国际摄影大展优秀摄影师奖、2016世界大学生摄影大赛金驹伯乐奖,个人专题摄影作品两次应邀参加大理国际影会邀请展。策划、主编了《瞬间·记录》等人文天文摄影丛书七部。2012年举办了“瞬间永恒·记录无限--吴思强教授摄影30年回忆展”。作品曾应邀在台湾台北101大楼举办“影像﹒心悟—吴思强教授摄影精品跨年邀请展”,应台湾南投市政府邀请举办“影像·初心—吴思强师生摄影作品全台湾巡回展”,局部作品被南投市政府、南投县政府及台湾中华艺术馆等机构收藏。作为策展人策划的“看见”、“关注”、“看得见的瞬间”、“影像间的对话”系列研究生摄影作品展于第12-17届平遥国际摄影大展和济南国际摄影双年展展出。策划的“看得见的瞬间——吴思强教授研究生摄影教学师生作品联展”被第十届中国艺术节组委会列为艺术节官方指定六大重要展览之一成功展出。

在摄影的诸多门类中,人文天文摄影可能是最难以概括和掌握,却又最富激情和魅力的一种了。人文天文摄影与景色摄影、人像摄影、纪实摄影、艺术摄影、静物摄影等几乎统统的摄影类别存在重叠和交叉,又有自身鲜明的特点:以天文为视线,以人文为底色,内容选择上包罗万象,观察角度上以人为本,拍摄方法上讲求调查,作品饱含人道和哲思,极具历史和社会价值。

解惑——解疑释惑如临现场

张成金,生于1975年,山东淄博人,山东艺术学院艺术硕士研究生,师从吴思强教授。烟台南山学院党群事情部副部长,中国新闻摄影学会会员,讲师。

自摄影诞生至今的180年中,摄影名家星光残忍,摄影佳作汗牛充栋,但能以人文天文摄影彪炳史册的名家和作品仍是凤毛麟角。就是因为人文天文摄影对拍摄者要求极高,需要具备高超的摄影技巧、安康的审美情趣、丰硕的人生经历、个性的视线观点和可贵的履历累积,能够或许或许透过文化、地域、经济、历史、艺术等多元角度发掘社会题材。人文天文摄影的拍摄过程也充满困难,为了拍好一个选题可能需要跋山涉水,远赴千里之外;需要深度发掘,不论日月经年;需要关注弱势,常怀悲悯之心;需要恬澹名利,以待历史检验。能够或许说,人文天文摄影有着很高的门槛,想要学习并掌握其创作方法绝非易事。因此,吴思强教授及其研究生王冰、张成金编著的《影像·心悟——人文天文摄影创作方法实例》的出版,获得了摄影界人士的极大关注。

图书编著简介:

吴思强教授从事人文天文摄影三十多年,创作了许多广为人知、反响强烈的摄影作品,摄影技术高超,创作履历丰硕。近些年来更是专注于摄影教育,设立了我国第一个人文天文摄影硕士点,培育了一批优秀的摄影人才,在人才培育方面摸索出了一套行之有效的教育形式。在书中的“授业”可谓信手拈来、游刃有余:吴思强教授总结多年的摄影教育和创作履历,从新媒体期间高校摄影教学形式的转变着手,研究制定了人文天文摄影研究生的培育形式和培育计划。在实战案例环节中,周全、详细地阐述了人文天文摄影创作中主题构想、拍摄技法、后期处理、包装展示等全副流程,过程中既讲述了摄影根基技法,如画幅的选择、构图的取舍、景深的设计、光影的塑造、色调的调节、后期软件的使用等,也阐释了人文天文摄影的创作理念和社会价值思虑。值得一提的是,这种培育形式下,吴思强教授的研究生教育得到累累硕果,如学生郑涛当选国家艺术基金青年项目等。在创作阐释和评论文章局部,通过吴思强教授的个人讲述和相关评论,集中阐释了人文天文摄影的内在、价值、理念和原则,展示了吴思强教授对摄影的研究和思虑成果。

授业——创作方法贯通始终

传道——创作理念一以贯之

阅罢深思,我觉得此书作为人文天文摄影教材的成功之处,就在于紧紧抓住了教育的实质:师者,传道授业解惑者也!

(责任编辑:admin)
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